當下，文旅遊學專案既涵蓋傳統文化研學、紅色教育等經典主題，也衍生出鄉村振興、數字文旅等新興賽道，兼顧文化傳承、能力培養與產業賦能。這種模式打破“觀光+聽課”的傳統模式，正在朝著沉浸式、複合型、賦能型方向深度轉型。上海博越藝術研學專案的實踐中，沉澱出核心方法論：“不做文化搬運工，做體驗翻譯官”。基於這套邏輯，博越在四川宜賓落地了兩個標杆專案，李莊冠英街染學坊和李莊童趣院中醫藥展，一染一藥，一靜一動，覆蓋不同年齡段，串聯起李莊古鎮文化的歷史脈絡。

手作有溫度

一座千年古鎮，如何在當代孩子的眼中重新活起來？這是博越藝術一直在思考並回答的問題。在傳統僰染的藍白之間，藏著草木的清香與歲月的溫度。刻版、刮漿、浸染、晾曬……20餘道工序，每一步都藏著古人的匠心與耐心。備好的牛皮紙鏤空花樣板精准蓋合，石灰與豆粉調製的防染漿在刮板下均勻淌過布面。這些原本只存在於老人記憶中的畫面，如今在孩子們的手中重新鮮活起來。

【圖注：李莊染學坊室外】

染學坊裏，孩子們親手調配靛藍，將一塊白布浸入染缸，看它從淺黃漸變為嫩綠，再暈染成深邃的湛藍。這不是簡單的“體驗”，而是一場沉浸式的文化探索。當一塊親手染制的藍白方巾在陽光下迎風飄動，孩子們帶走的不僅是一件作品，更是對傳統手藝的敬意，對匠人精神的理解。

【圖注：李莊染學坊室內】

院中有藥香

如果說染學坊的主題是“手的參與”，童趣院的主題就是“腦的好奇”。“中國克隆之父”童第周，在戰火紛飛的年代，於李莊憑藉一架簡陋的顯微鏡和煤油燈的微光，開創了中國最早的克隆技術研究。

【圖注：童第周】

在童趣院研學基地，博越把李莊在抗戰時期的歷史背景與本地中醫藥資源跨時空鏈接，打造集標本觀賞、科普講解、手工體驗於一體的沉浸式空間。互動設計貼合青少年認知規律，通過“望聞問切”趣味互動、本草香囊 DIY、中藥茶飲品鑒等環節，讓孩子在玩樂中認識川產道地藥材、瞭解中醫藥基礎知識。

【圖注：李莊童趣院室內】

連廊中，醫聖先賢的故事緩緩展開。教室裏，中醫與本草的奧秘等待解鎖。庭院裏，節氣養生的智慧與種植體驗融為一體。從望聞問切的古老診斷，到一株草藥的生長週期，這裏將抽象的中醫藥知識轉化為具象的沉浸體驗，讓傳統中醫藥文化以童趣化、場景化的方式走進大眾視野。真正的學習不是灌輸，而是點燃興趣。一次親手製作的專注體驗，遠比課本上的文字更能讓孩子銘記於心。

【圖注：李莊童趣院室外】

研學的本質，是讓文化與知識自然流淌

上海博越藝術，專注於文旅研學領域。深度理解文化，更懂研學受眾，這是我們的堅持，也是我們一直在做的事。博越相信，好的研學不是把知識灌進遊樂場，而是將文化耕種在新的土壤，開出新的花朵。

這是博越一直在做的事，更是下一個專案的起點與目標。